Кто такой методист онлайн-курсов и как им стать в 2024 году?

Стремительное развитие Edtech и онлайн-образования открыло новые карьерные возможности для методистов. Если раньше они могли работать в учебных заведениях исключительно офлайн, то сегодня их перспективы не ограничиваются дошкольными заведениями, колледжами или вузами традиционного формата. Онлайн-университеты, интерактивные образовательные платформы и даже обычные учебные заведения, которые открывают дистанционное направление, нуждаются в экспертах по методической работе. В этой статье, совместно с каталогом онлайн-курсов eddu.pro, мы расскажем о том, что нужно знать, чтобы проектировать курсы, как освоить эту профессию в 2024 году, какие в ней есть плюсы и минусы.

Кто такой методист

Методист — это специалист, который занимается разработкой, адаптацией и внедрением методов обучения, образовательных программ. Он организует и улучшает учебный процесс, создает новые образовательные подходы, занимается оценкой и адаптацией учебных материалов, а также обучением преподавателей, педагогов в использовании эффективных методов обучения.

Основные обязанности

В зависимости от специфики работы и конкретной компании обязанности таких специалистов могут существенно отличаться. Мы рассмотрим ключевые задачи, которые обычно входят в рабочие будни всех методистов:

1. Разработка методологии. Специалисты разрабатывают и адаптируют методологии, образовательные программы в соответствии с потребностями образовательного учреждения.
2. Поддержка обучающих мероприятий. Они могут организовывать, координировать, проводить семинары, тренинги и воркшопы для персонала или студентов.
3. Подготовка обучающих материалов. Методисты разрабатывают учебные материалы, презентации, руководства, уроки и другие обучающие ресурсы для использования в процессе обучения.
4. Обучение преподавателей или сотрудников. Они проводят обучение преподавателей или сотрудников по использованию новых методов обучения или технологий.
5. Оценка эффективности образовательных программ. Специалисты должны изучать и анализировать данные об успеваемости студентов при помощи метрик, получать обратную связь от участников обучающих мероприятий, чтобы оценить эффективность образовательных программ или методик.
6. Исследование, разработка новых методик. Методисты могут заниматься исследованиями в области образования, разрабатывать новые методики обучения, запускать пилотные проекты для их тестирования и выбирать лучшие для дальнейшего внедрения в практику образования.
7. Поддержка, консультирование. Методисты оказывают поддержку и дают консультации педагогам, студентам по вопросам, связанным с обучением, преподаванием.

Специфика работы в ED-tech

В онлайн-образовании методисты играют важную роль в разработке, адаптации, поддержке эффективных образовательных методик и технологий для удаленного обучения. Вот несколько аспектов специфики их работы:

1. Разработка онлайн-курсов. Методисты в онлайн-образовании занимаются созданием учебных материалов, структурированием контента, разработкой интерактивных элементов и заданий для обеспечения эффективного и интересного обучения через интернет.
2. Использование технологий. Они должны быть в курсе последних образовательных технологий и понимать, какие из них могут быть эффективно и комфортно применены в онлайн-контексте. Это может включать в себя использование вебинаров, видеолекций, интерактивных упражнений, онлайн-тестирования и т.д.
3. Адаптация методик к онлайн-формату. Методисты должны адаптировать традиционные методики обучения к онлайн-среде, учитывая особенности дистанционного обучения, такие как ограничения во времени, необходимость мотивации студентов для самостоятельной работы, управление онлайн-коммуникацией. Так, важно понимать особенности восприятия взрослых и детей, предлагать им продуманную и интересную логику заданий/упражнений, предусматривать возможности для общения (на вебинарах или в закрытых чатах).
4. Обучение преподавателей. Методисты помогают преподавателям осваивать новые онлайн-технологии и методики обучения, проводят обучающие семинары, разрабатывают руководства, алгоритмы по использованию онлайн-платформ, инструментов.
5. Оценка эффективности. Нужно владеть инструментами веб-аналитики для оценки эффективности онлайн-курсов, прорабатывать механизмы для сбора обратной связи от студентов и преподавателей в дистанционном формате, анализировать данные о успеваемости, участии, чтобы постоянно совершенствовать образовательные процессы.

Работа методистов в онлайн-образовании требует гибкости, технологической грамотности, а также умения адаптироваться к быстро меняющимся требованиям и возможностям сферы дистанционного обучения.

Что должен знать и уметь методист

Чтобы успешно проектировать курсы и другие образовательные проекты, методист должен обладать как профильными знаниями, так и гибкими компетенциями.

Hard Skills

1. Технологии онлайн среды. Методист должен быть знаком с различными онлайн-платформами, инструментами, такими как системы управления обучением, вебинарные платформы, онлайн-инструменты для создания контента и др
2. Педагогические навыки. Он должен обладать пониманием педагогических принципов и методик обучения, как традиционных, так и специфичных для онлайн-образования. Это включает в себя умение создавать интерактивные учебные материалы, тесты, оценивать успеваемость студентов, стимулировать, мотивировать их к учебе.
3. Техническая грамотность. Методист должен уметь эффективно использовать компьютерные программы, онлайн-инструменты, а также разбираться в основах интернет-технологий и цифровой грамотности.
4. Опыт работы с мультимедийными ресурсами. Знание работы с различными форматами мультимедийного контента — текстом, изображениями, видео, аудио – позволяет методисту создавать более интересные, эффективные обучающие материалы.
5. Понимание принципов доступности, инклюзивного обучения. Важно иметь знания о том, как создавать учебные материалы, образовательные среды, которые доступны и подходят для всех учащихся, включая людей с ограниченными возможностями.
6. Экспертиза в предметной области. В зависимости от специализации образовательного учреждения специалисту может потребоваться глубокое знание определенной предметной области.
7. Обучение, развитие персонала. Методист может быть ответственен за обучение и развитие педагогического персонала, поэтому важно иметь навыки в этой области.
8. Знание законодательства. Понимание законодательных норм и правил, регулирующих образовательный процесс, а также умение применять их на практике.

Soft Skills

1. Эмпатия, эмоциональный интеллект. Умение понимать потребности и чувства учащихся, учителей, воспитателей, других участников образовательного процесса.
2. Коммуникабельность. Способность четко выражать свои мысли, а также слушать и внимательно воспринимать мнения других людей, преподавательского состава.
3. Лидерство. Умение вдохновлять и мотивировать других, принимать ответственность за достижение результатов. Также важны организаторские способности.
4. Адаптивность. Способность быстро адаптироваться к изменениям в образовательной среде, гибко реагировать на новые обстоятельства, тренды, потребности аудитории.
5. Проблемное мышление, аналитические навыки. Умение анализировать сложные ситуации, выявлять проблемы, искать и внедрять эффективные стратегии для их решения. Также методист должен уметь оценивать данные обучения, такие, как статистика посещаемости, результаты тестирования, обратная связь от студентов, чтобы понимать эффективность образовательных программ, методик.
6. Умение обучать, вдохновлять. Способность вдохновлять учащихся и коллег на обучение, стимулировать их интерес к обучению.
7. Самоорганизация, саморазвитие. Способность работать независимо, управлять временем и задачами, сохраняя высокий уровень продуктивности. Также методист должен системно развивать свои профессиональные качества, изучать новые технологии, актуальные стандарты образования или воспитания, структурировать свой опыт.

Образование методиста

Если вы решили освоить профессию методиста, рекомендуем начать с объективной оценки вашей нынешней ситуации. Либо вы начинаете свой путь с нуля, либо у вас уже есть база знаний, которая может пригодиться в этой профессии. Хорошим стартом будет высшее образование в педагогике, образовательном менеджменте, психологии, смежных областях.

Многие вузы сегодня предлагают программы бакалавриата или магистратуры по актуальным для этой профессии направлениям:

• "Проектирование образовательных программ", МГПУ;
• "Педагогический дизайн в цифровой среде", СПбПУ;
• "Проектирование образовательного опыта", МГПУ + Skillbox;
• "Корпоративное электронное обучение", "Образование взрослых", РГПУ им. А. И. Герцена;
• "Корпоративное образование", НГПУ им. К. Минина;
• "Проектирование и оценка образовательных программ", УрГПУ;
• "Педагогический дизайн", "Разработка цифрового образовательного контента", ТГПУ им. Л. Н. Толстого;
• "Электронное обучение и цифровые платформы", ПсковГУ;
• "Педагогический дизайн", "Педагогика корпоративного образования", ВолГУ.

Если у вас уже есть высшее образование, не обязательно тратить годы на обучение, можно поступить на специализированные программы профессиональной переподготовки или повышения квалификации, длительность которых гораздо меньше.

• "Методист онлайн-курса", МГПУ;
• "Создание и продвижение образовательных продуктов", НИУ ВШЭ;
• "Цифровые компетенции преподавателя вуза: проектирование электронного образовательного ресурса", РГПУ им. А. И. Герцена и т.д.

Хотя многие заказчики указывают диплом вуза среди требований в своих вакансиях, он не является на 100% обязательным условием для успешного поиска работы. На первом месте все равно будут ваши знания и опыт, отраженные в портфолио и рабочих кейсах. Поэтому, если вы не имеете возможности получать высшее образование, стоит рассмотреть вариант онлайн-курсов.

На EdduPro мы собрали подборку лучших программ для тех, кто хочет стать методистом в 2024 году: https://eddu.pro/managment/methodologist

Skillbox, Нетология, Eduson Academy, City Business School, MAED и многие другие платформы предлагают профильные программы с сильными спикерами. При выборе курса обращайте внимание не только на учебный план, но и на другие важные нюансы:

• Какой документ выдается (диплом или сертификат)?
• Есть ли дипломный проект, который можно добавить в портфолио?
• В каком формате проходят уроки (вебинары, записанные лекции), как организована аттестация и сдача экзаменов?
• Есть ли у студентов поддержка персональных кураторов?
• Помогает ли платформа на этапе трудоустройства (организация стажировки, рекомендации по резюме, доступ к закрытым вакансиям)?
• Какие отзывы у выпускников?
• Какая ценовая политика (можно ли оплачивать курс в рассрочку, действуют ли скидки)?

Помните, что образование методиста — это постоянный процесс обучения. Научитесь систематически развивать свои навыки и знания, чтобы оставаться востребованным, успешным в своей карьере.

Востребованность и зарплата

Востребованность данной карьеры набирает обороты и уже сегодня на рынке труда можно найти немало вакансий для профильных специалистов. Только на сайте hh.ru мы насчитали около 2,5 тысяч предложений от работодателей. В последние годы рынок онлайн-образования России имеет стабильные тенденции роста, только с 2022 по 2023 его объем вырос на 32% и достиг показателя в почти 120 млрд рублей.

Все прогнозы указывают на то, что такая тенденция будет сохраняться и в будущем. При этом, сейчас эта ниша не испытывает переизбытка кадров, следовательно, вопрос трудоустройства не будет проблемой для квалифицированных дипломированных специалистов как по методической работе, так и по смежным специальностям (менеджеры онлайн-курсов, тьюторы, коучи, дизайнеры курсов и т.д.). Сейчас оптимальное время, чтобы освоить профессию в сфере дистанционного образования.

Теперь о зарплатах. Заработок методистов онлайн-образования может существенно различаться в зависимости от ряда факторов, таких как уровень квалификации, опыт работы, место работы (общеобразовательное учебное заведение, частная компания, фриланс) и регион. В среднем, начальный заработок методиста в России составляет от 30 до 50 тысяч рублей в месяц. Опытные и высококвалифицированные методисты со стажем работы и специализацией в определенной области могут зарабатывать значительно больше. В таких случаях доход может составлять от 60 до 100 тысяч рублей в месяц. Топовые специалисты с большим опытом вполне могут претендовать на зарплату более 150 тыс. рублей.

Также следует учитывать, что заработок может зависеть от формы работы. Например, фрилансеры или специалисты, работающие на удаленной основе, могут иметь другую систему оплаты, основанную на выполненных проектах или часах работы.

Эти цифры — лишь общее представление о том, сколько могут зарабатывать методисты онлайн-образования в России, и фактический доход может существенно различаться в зависимости от конкретных условий работы, квалификации специалиста.

Приводим несколько примеров вакансий от разных заказчиков на hh.ru.

Для начинающих:

Для специалистов с базовым опытом:

Для высококвалифицированных методистов с большим опытом:

Кому подойдет профессия

1. Педагогам. Людям, которые имеют интерес к обучению, могут эффективно объяснять сложные концепции, которым нравится работать с другими людьми, будет легче адаптироваться к роли методиста.
2. Организаторам. Хорошие навыки планирования, организации и управления временем являются важными для методиста, поскольку им приходится разрабатывать и координировать образовательные программы, мероприятия.
3. Людям, которые дружат с технологиями. С учетом того, что современное образование все более ориентируется на использование цифровых технологий, методистам следует быть в курсе последних образовательных технологий и уметь использовать их для разработки и доставки образовательных материалов.
4. Людям с креативным мышлением. Методистам часто требуется придумывать новые и интересные способы обучения, мотивации студентов. Творческий подход к решению проблем и разработке образовательных материалов может быть весьма полезен в этой профессии. Проектирование образовательных продуктов — это конкурентная отрасль, поэтому топовые специалисты создают не просто качественные, но также оригинальные проекты, которые будут выделяться на фоне конкурентов.

Эти качества помогают методистам успешно выполнять свои обязанности и добиваться хороших результатов в образовательной сфере.

Выводы

Методист онлайн-курсов — это перспективная карьера для тех, кто интересуется сферой образования и педагогикой. В этой статье мы составили достаточно подробный гид, познакомили вас с обязанностями специалистов и требованиями работодателей. Пришло время взвесить основные "за" и "против".

Преимущества:

1. Востребованность. С развитием технологий, изменениями в образовательной сфере, специалисты, способные эффективно разрабатывать и применять новые методики обучения, становятся все более востребованными на рынке труда.
2. Гибкость карьеры. Сегодня у профильных специалистов есть множество опций: работать в государственном секторе или в частной компании, онлайн и офлайн, в штате или в качестве фрилансера.
3. Значимость. Методисты могут вносить значительный вклад в улучшение процессов обучения в различных областях, что дает им возможность оказывать влияние на социальные, профессиональные изменения.
4. Развитие навыков. Работа в этой профессии позволяет развивать навыки планирования, анализа, коммуникации, оценки и многие другие, что может быть полезно в различных сферах жизни.

Недостатки:

1. Технологические изменения. Быстрые изменения в технологиях и методах работы могут требовать постоянного обновления знаний и навыков, чтобы оставаться востребованным в этой профессии.
2. Трудности внедрения изменений. Внедрение новых методов и подходов может столкнуться с сопротивлением со стороны существующих систем, культурных особенностей в организациях.
3. Невысокие зарплаты на старте карьеры. Новички в этой профессии имеют невысокий уровень дохода, что может демотивировать на старте карьеры.

Как и в любой профессии, важно оценить свои интересы, навыки и цели, чтобы определить, подходит ли профессия методиста вам лично и в вашей ситуации.

Для получения образования и квалификации методиста важно следовать определенному плану обучения и развивать соответствующие навыки. Вот общие шаги, которые могут помочь в этом процессе:

• Дополнительное образование, сертификация. Для работы по специальности нужен диплом вуза или другое подтверждение ваших навыков. Вы можете пройти дополнительные курсы, семинары или программы сертификации в области методологии обучения, технологий обучения, а также специфичных для вашей области методик.
• Практический опыт. Это может включать в себя работу в качестве учителя, преподавателя, тренера или ассистента методиста.
• Продолжайте обучение и развитие. Оставайтесь в курсе последних тенденций и инноваций в области образования. Изучайте новые методики, посещайте профессиональные конференции, семинары, курсы.
• Сетевой и профессиональный рост. Стройте свою профессиональную сеть, общайтесь с коллегами и специалистами в вашей области, участвуйте в профессиональных сообществах, ассоциациях.

Работа современного методиста не ограничивается исключительно разработкой образовательных методик и материалов. Он также анализирует учебный процесс, координирует деятельность педагогов, стимулирует преподавателей и учеников. Эта специальность требует разносторонней подготовки и постоянного развития профессиональных и личных качеств.